LOS ESTUDIANTES SECUNDARIOS TENDRAN UN DIA PARA DEFENDER SUS DERECHOS

DIARIO PUNTAL - 28/08/2008
“Vi­vi­mos en una épo­ca don­de se dan mu­chas co­sas por he­chas y es más sim­ple lu­char por los de­re­chos”, di­ce Gra­cie­la Sa­ra­cho, ges­to­ra de un pro­yec­to que hoy apro­ba­rá el Con­ce­jo y bus­ca el res­pe­to por los de­re­chos de los jó­ve­nes. La or­de­nan­za que pro­pu­so la con­ce­ja­la del blo­que Río Cuar­to pa­ra To­dos, plan­tea la dis­po­si­ción del 16 de sep­tiem­bre co­mo el “Día del Es­tu­dian­te Se­cun­da­rio”.
La fe­cha se dis­pu­so co­mo ho­me­na­je pa­ra los es­tu­dian­tes que fue­ron se­cues­tra­dos y tor­tu­ra­dos aquél día en 1976, lue­go de lu­char por un bo­le­to es­tu­dian­til pa­ra los co­lec­ti­vos. “No que­re­mos que el he­cho se re­cuer­de co­mo una sim­ple anéc­do­ta, es un for­ma de man­te­ner vi­va la lu­cha de los jó­ve­nes por sus de­re­chos”, se­ña­la Sa­ra­cho que tra­ba­jó la ini­cia­ti­va jun­to al Área de De­re­chos Hu­ma­nos de la Mu­ni­ci­pa­li­dad.
“Que­re­mos que los jó­ve­nes ten­gan te­mas pa­ra pen­sar y pro­fun­di­zar. Los chi­cos de to­das las épo­cas dis­cu­ten y re­fle­xio­nan pe­ro no tie­nen un es­pa­cio pa­ra ha­cer­lo”, con­ti­núa la con­ce­ja­la.
En el mar­co de es­te pro­yec­to, que ya fue apro­ba­do de ma­ne­ra uná­ni­me por la co­mi­sión de Go­bier­no, hoy se rea­li­za­rá una reu­nión en la Sa­la de Si­tua­ción de la mu­ni­ci­pa­li­dad, en­tre miem­bros del Área de De­re­chos Hu­ma­nos y re­pre­sen­tan­tes de los cen­tros de es­tu­dian­tes de la ciu­dad. “La idea lle­va­rá a for­ta­le­cer las ac­cio­nes de los cen­tros y a dis­cu­tir la cues­tión de que si el otro pien­sa di­fe­ren­te no es un ene­mi­go”, di­ce Wal­ter To­rres miem­bro de es­ta área que de­pen­de de la se­cre­ta­ría de De­sa­rro­llo Hu­ma­no.
La pro­pues­ta es que de es­tas reu­nio­nes naz­can nue­vas ideas pa­ra la par­ti­ci­pa­ción, su­ma­das a las cam­pa­ñas que se pue­den ha­cer des­de el Mu­ni­ci­pio. To­rres in­di­ca que “hay que tra­ba­jar en con­jun­to con los jó­ve­nes pa­ra que de­ci­dan qué ha­cer, pa­ra la ciu­dad y ca­da una de sus ins­ti­tu­cio­nes, pa­ra que sean par­tí­ci­pes de la de­mo­cra­cia”.
Coin­ci­dien­do con To­rres, Sa­ra­cho se­ña­la que el pro­yec­to “acep­ta­rá las di­fe­ren­cias, en un mo­men­to con vio­len­cia e in­com­pren­sión del otro, y a la vez el lu­gar pa­ra una crí­ti­ca res­pon­sa­ble”. La con­ce­ja­la in­di­ca que es ne­ce­sa­rio en­se­ñar a los jó­ve­nes có­mo se cons­tru­ye una na­ción. Por es­te mo­ti­vo se re­cuer­da a los es­tu­dian­tes de La Pla­ta de 1976, a los que de­fi­nen co­mo “chi­cos de jus­ti­cia so­cial y so­li­da­ri­dad, chi­cos con con­vic­cio­nes”. Di­ce Sa­ra­cho: “Hay que de­fen­der la de­mo­cra­cia y a es­tos jó­ve­nes eso les cos­tó la vi­da”. Des­de es­te sep­tiem­bre los es­tu­dian­tes ten­drán dos días pa­ra sí mis­mos, el 21 pa­ra los fes­te­jos y el 16 pa­ra la re­fle­xión y el de­ba­te.